بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با مؤلفه‌های شخصیتی و اضطراب

  بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با مؤلفه‌های شخصیتی و اضطراب     بهاره عزیزی‌نژاد [1] * ، رحیمه پورحیدر [2] ، ژیلا رنجی [3] ، زعفر قلی‌نژاد [4]     تاریخ دریافت 29/06/1393 تاریخ پذیرش 30/08/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان و رابطه آن با اضطراب و مؤلفه‌های شخصیتی انجام گردید.   مواد و روش کار: بدین منظور 300 نفر دانشجو (167 پسر و 133 دختر) از دانشگاه علوم پزشکی ارومیه با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند و به سه پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (یانگ، 1998)، اضطراب (نجاریان و همکاران، 1375) و تیپ شخصیتی A یا B پاسخ دادند. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و آزمون t مستقل انجام گرفت.   یافته‌ها: یافته‌ها حاکی از آن بود که میزان شیوع اعتیاد به اینترنت در پسرها بیشتر از دخترها می‌باشد ( 005/0 P< ) ، بین اعتیاد به اینترنت و اضطراب رابطه معنادار مثبت وجود دارد (01/0 P< )، همچنین افراد تیپ A نسبت به تیپ B بیشتر به اینترنت معتاد می‌شوند (005/0 P< ) و متغیرهای جنسیت، اضطراب و رشته تحصیلی می‌توانند اعتیاد به اینترنت را به‌طور معناداری پیش‌بینی کنند (005/0 P< ).   بحث و نتیجه‌گیری: به‌طورکلی با شناخت عوامل زمینه‌ساز می‌توان به افراد مستعد اعتیاد به اینترنت در استفاده بهینه از اینترنت کمک کرد.   کلیدواژه‌ها: اعتیاد به اینترنت، اضطراب، مؤلفه‌های شخصیتی.     مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره دوازدهم، شماره دهم ، پی‌درپی 63، دی 1393، ص 964-959   آدرس مکاتبه: گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور جمهوری اسلامی ایران، تلفن: 09143885393   Email: [email protected]   [1] استادیار گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور جمهوری اسلامی ایران (نویسنده مسئول)   [2] کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور   [3] کارشناس مامایی شبکه بهداشت و درمان اشنویه   [4] دانشجوی دکتری تخصص بیوشیمی بالینی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه